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高中语文学科特点 教学重难点

1、江苏语文高考试卷包括“必考内容”和“加考内容”两大部分，难度系数较大。

2、体现在阅读量大，阅读范围广，需要学生掌握朗读、背诵、笔记，摘要等重要学习方法。

3、不仅注重对知识的积累，还侧重于对知识点的领悟。

紧抓每科必考点，复习不盲目，考什么复习什么。难点更侧重于诗文鉴赏，选材均来自唐宋诗词，诗以律诗、绝句为主，词以中调为主，均长短适中，其中，思想感情和艺术技巧为高频考点。文言文阅读和文学作品阅读，考察重点多放在对文本材料的意蕴、内容和行文思路的把握上。作文方面，话题作文已经淡去，命题作文正在逐步边缘化，材料命题作文还在挣扎，新材料作文正以强劲的生命力取而代之。

学情特点：随着课程内容的深入和教学方式的转变，高中生会出现不同程度的不适应，不习惯，没有明确的学习目的和科学的学习方法。对文言文的学习很迷茫，诗歌鉴赏手足无措，阅读不明所以，作文无从下笔，甚至还会出现丧失学习的自信心，有着挫败感的现象！

教学特点：在讲授知识点的过程中，会把许多运用知识点的空间留给学生，引导学生充分发挥自己的能力，重在对知识点的灵活运用。我们教师应高度重视学生自主意识与自学能力的培养，加强学法的指导！

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